Despre noi

Viziunea

„O şcoală primitoare, prietenoasă, deschisă la nou şi spiritului comunitar, o şcoală a elevilor și a părinților deopotrivă”.

Misiunea

Misiunea Școlii Gimnaziale „Sfântul Ierarh Nicolae” Vlădești este să genereze un mediu educațional care să asigure dezvoltarea armonioasă a tuturor beneficiarilor săi, prin promovarea excelenței și facilitarea accesului egal la educație.

Şcoala Gimnazială “Sfântul Ierarh Nicolae” este o scoală în slujba comunităţii, având capacitatea de a funcţiona ca o instituție eficientă, echitabilă, incluzivă, pentru toate categoriile de copii şi de a asigura progresul tuturor elevilor săi, astfel încât, “Mâine să fii mai buni ca azi!”. Şcoala noastră își propune să fie un real furnizor de servicii educaţionale care să dezvolte competențe esențiale, astfel încât procentul de promovabiliate al elevilor la testele naţionale să fie unul cât mai ridicat şi toţi absolvenţii să fie cuprinşi într-o nouă formă de învăţământ.

Valorile care ne ghidează activitatea sunt

Voinţă

Leadership

Adevăr

Determinare

Etică

Seriozitate

Transparență

Ingenoiozitate

Politica noastră educaţională este în concordanţă cu valori

Politica noastră educaţională este în concordanţă cu valorile cheie ale şcolii și urmăreşte:

Dezvoltarea individuală a elevului ca scop prioritar al activităţilor educative și instructive, prin perfecționarea continuă a personalului angajat;
Crearea unui climat de muncă pozitiv, armonios, bazat pe seriozitate, toleranţă şi demnitate, dezvoltarea spiritului civic ca premiză de la care plecăm, prin promovarea lucrului în echipă;
Garantarea pregătirii în ciclul gimnzial, prin calitatea şi eficienţa actului didactic şi cooperarea cu părinţii, cu comunitatea, cu institutiile de la nivel local, judeţean şi naţional cu atribuţii în domeniul educaţiei.

Ținte strategice

Prevenirea riscului de abandon școlar prin reducerea cu 2,5%/an a numărului de absențe nemotivate prin monitorizarea elevilor cu risc educațional în scopul creșterii frecvenței și a participării active la activitățile școlare.
Îmbunătățirea stării de bine a elevilor pentru reducerea, în anul școlar următor, cu cel puțin 75% a numărului cazurilor raportate de bullying și de violență între elevi în scopul creării/menținerii siguranței fizice și emoționale a elevilor în școală și în afara ei.
Eficientizarea actului didactic experențial/online, în spiritul educației incluzive, prin abordarea integrată a curriculumului din perspectiva învățării digitalizate, „supradisciplinare“ (inter, multi, pluri, transdisciplinare) şi includerea tuturor elevilor într-o formă superioară de şcolarizare
Asigurarea unui management instituțional eficient, transparent, bazat pe entuziasm, motivare, implicare proactivă, prin implicarea a celor puțin 50% din totalul cadrelor didactice în procesul de luare a deciziilor și prin implicarea întregului personal, a beneficiarilor educației oferite, în procesul de asigurare a calității educației.
Dezvoltarea unor atitudini și comportamente bazate pe valorile interculturalității în rândul elevilor și cadrelor didactice, prin creșterea anuală cu 25% a numărului de activități extracurriculare, a proiectelor și parteneriatelor locale, naționale și internaționale, prin promovarea excelenței.
Dezvoltarea profesională a cadrelor didactice în contextul prevederilor învățământului European, cu țintă pe formarea profesorului ”digital”